Exit ticket as a peer assessment tool in the methodological training of pre-service english teachers

Peer assessment in methodological training can be implemented with the help of exit tickets of different types.

Developing Pre-service Language Teachers' Feedback Literacy through Peer-Assessment of Microteaching

The chapter addresses feedback as an effective means of bringing peer assessment practices to English Teaching Methodology classroom and developing prospective teachers' feedback literacy. Informed...

Диференційований підхід до організації й реалізації контролю в навчанні перекладу майбутніх філологів

Метою цієї статті є визначення перспективних шляхів реалізації диференціації контролю в навчанні перекладу майбутніх філологів в умовах вітчизняних закладів вищої освіти.

Способи комунікації в контексті формування професійно орієнтованої англомовної комунікативної компетентності майбутніх ІТ фахівців у технічних університетах

У статті проаналізовано досвід науковців щодо формування професійно орієнтованої англомовної комунікативної компетентності; з’ясовано сутність трьох способів комунікації, необхідних для нав...

Прояв індивідуального та колективного типів культур у фольклорному дискурсі (на матеріалі українських та англійських народних казок)

Народна казка є фундаментальним кодом культури, в якому закладено ціннісні орієнтири етносу. Відповідно до концепції Г.Гофстеде, поділ культур на індивідуалістичні та колективістські залишається од...

Філософія мови в онтологічному, гносеологічному та аксіологічному аспектах

Стаття присвячена комплексному філософському аналізу феномену мови як багатовимірного явища, що включає онтологічні, гносеологічні та аксіологічні аспекти.

Культурно-просвітницька діяльність спілки поляків Полтавщини «Полонія»

У статті розглянуто актуальну проблему інституціоналізації національних спільнот в Україні на прикладі Спілки поляків Полтавщини «Полонія» в Полтавській області. Авторка висвітлила основні напрями ...

From Mediation to Mentoring: Semantic Evolution of the Lexeme Librarian. Based on Materials from the General Regional Annotated Corpus (GRAC)

The purpose of the article is to comprehensively analyze the semantic transformations of the lexeme librarian, the features of its interpretation in both the lexical register and discourse. The stu...

Два обличчя однієї війни: осмислення травматичного досвіду в польській та німецькій літературі (на прикладі творчості Збіґнєва Герберта й Пауля Целана)

У цій розвідці на основі компаративного аналізу текстів Збіґнєва Герберта та Пауля Целана як двох моделей мовлення про війну – польської поетики морального свідчення та німецькомовної поетики пам’я...

Граматика іноземної мови як один із домінувальних чинників формування мовної особистості (на прикладі граматики англійської мови)

У пропонованій розвідці обґрунтовано думку про те, що граматична компетентність іноземної мови є не лише інструментом формальної комунікації, а й маркером когнітивної, соціокультурної та ідентифіка...

Food as a Narrative and Cultural Marker in J. K. Rowling’s Harry Potter Series

The article analyses the role of food in J. K. Rowling’s Harry Potter series as a narrative and cultural marker. Through close textual analysis, it demonstrates that food-related scenes and eating ...

The impact of positive psychology on foreign language learning outcomes

Гумор та іронія у сучасному англомовному інтернет-спілкуванні

Еволюція англійського сленгу в цифрову епоху

Мова емоцій у текстах англомовних пісень

Language learning motivation: why we keep going or give up

Neologisms in contemporary english: reflection of social change

Страх помилок у вивченні іноземної мови: психологічний погляд

Новітні технології вивчення творів зарубіжної літератури в сучасній школі

Біографія як ключ до розуміння авторського світогляду: Тод Лендінг у шкільному курсі зарубіжної літератури

Цифрова компетентність у вивченні іноземної мови у ЗВО: сучасні підходи та технології

Мова і культура: взаємовплив у глобалізованому світі

Вокатив як індикатор позитивної ввічливості (на прикладі польської та української мов)

У статті проаналізовано прагматичні характеристики вокатива з погляду позитивної ввічливості в польській та українській комунікативних культурах.

Інтеграція цифрових технологій у систему навчання іноземних мов у ЗВО як чинник розвитку цифрової компетентності здобувачів освіти