Student’s Slang and Teacher’s Strategies = Студентський сленг та стратегії викладача

Abstract

У статті досліджується проблема використання сленгу студентами та учнями, яка є надзвичайно актуальною на сьогоднішній день, оскільки майже усі прошарки суспільства так чи інакше користуються сленгом як у повсякденному житті, так і на роботі. Зокрема, дається визначення сленгу та аналізуються його основні характерні риси та відмінності від жаргону, говірки та літературної англійської мови, окреслюються сфери використання сленгу у сучасному світі, визначається, коли і з якою метою студенти говорять сленгом. Крім того, визначаються 13 лінгвістичних способів утворення сленгу та пропонуються стратегії, до яких може вдатися викладач як для ознайомлення із сучасним молодіжним сленгом, так і для боротьби з ним у класі під час занять. Зазначається, що сленг є важливим елементом сучасної комунікації і викладач повинен розуміти його та влучно використовувати у спілкуванні.