Educational telecommunication projects used in the distance education process = Освітні телекомунікаційні проекти, що використовуються в процесі дистанційної освіти

Abstract

A virtual class (group) in the foreign practice of distance education is understood as a community of students, the interaction between which during their joint performance of educational tasks takes place over computer networks. Virtual class is a concept characteristic of the transformational model of distance learning, since it can be assumed that communication between students using a computer network is quite significantly different from the usual one. In the conditions of modern education, there is experience based on which it is more correct to talk about quasi-virtual classes, when students who do not have computers at home use the computers of the educational institution in joint group activities to communicate with similar groups from other cities.

Під віртуальним класом (групою) у зарубіжній практиці дистанційної освіти розуміють спільноту учнів, взаємодія між якими під час спільного виконання ними навчальних завдань відбувається через комп’ютерні мережі. Віртуальний клас є поняттям, характерним для трансформаційної моделі дистанційного навчання, оскільки можна припустити, що спілкування студентів за допомогою комп’ютерної мережі досить суттєво відрізняється від звичайного. В умовах сучасної освіти є досвід, виходячи з якого правильніше говорити про квазівіртуальні заняття, коли учні, які не мають вдома комп’ютерів, використовують комп’ютери навчального закладу у спільній груповій діяльності для спілкування з однотипними групами з інших міст.