Ігрові технології для формування «soft skills» на заняттях з іноземної мови у ЗВО

Abstract

Соціальні, економічні, політичні та культурні трансформації у ХХІ столітті впливають на формування нових запитів на ринку праці. На сьогодні роботодавці виявляють велику зацікавленість у фахівцях, які не тільки мають високий рівень професійної компетентності у певній галузі, але й можуть успішно взаємодіяти у команді, критично мислити, ефективно адаптуватися до умов, що змінюються, готові постійно розвиватися. З огляду на це, актуальними є розробка і впровадження у навчальний процес закладів вищої освіти технологій для формування «soft skills» у майбутніх фахівців.