eNUPPIR

Технологія драматизації на уроках англійської мови як ефективний спосіб формування діалогічного мовлення учнів середньої школи

Головна мета навчання іноземної мови для учнів – навчитися ефективно комунікувати. Найкраще спілкування відбувається під час діалогу. Діалогічному мовленню у процесі вивчення англійської мови приді...

Євтенко, Є.С.

Дипломна робота 2025/06/30

1

Розвиток емоційного інтелекту у дітей дошкільного віку: педагогічний потенціал ігрових методів навчання

Статтю присвячено проблематиці розвитку емоційного інтелекту дошкільника через ігрові методи навчання. Обґрунтовується необхідність розвитку означеної особистісної якості, поглиблене вивчення її дл...

Граматик, Н.В.Барсуковська, Г.П.Клевака, Леся Петрівна

Стаття 2025/02/17

1

Особливості навчання термінологічної лексики у курсі іноземної мови (англійської) професійного спрямування для здобувачів вищої освіти спеціальності

У статті охарактеризовано важливість опанування термінологічною лексикою майбутніми професіоналами з фізич- ної терапії та ерготерапії. Зазначено, що відповідно до Державних освітніх стандартів дис...

Москаленко, Марина ВолодимирівнаСирота, Юлія Олександрівна

Стаття 2024/11/01

1

Застосування тренінгових форм роботи у вітчизняному бібліотечному процесі

Обгрунтовано доцільність і визначено ефективність застосування тренінгових форм роботи (ТФР) у бібліотечному процесі. Проаналізовано вітчизняний и зарубіжний досвід у даній сфері. Розкрито зміст по...

Вертій, Ж.С.

Стаття 2021/01/19

1

Огляд Елементів