Стаття Наукова стаття

Ефективність інтерактивних методів у навчанні усного та писемного мовлення на заняттях німецької мови

ID елемента: 16673
1 Медіафайлів
2025/09/24
14
14
Властивості
Тип
Українська
Наукові статті
Назва
Українська
Ефективність інтерактивних методів у навчанні усного та писемного мовлення на заняттях німецької мови
Автор
Українська
Різник, Юлія Юріївна
Українська
Бондар, Наталія Василівна
Опис
Українська
Стаття є дослідженням ефективності застосування інтерактивних методів у процесі формування нави- чок усного та писемного мовлення учнів на заняттях німецької мови. Актуальність теми зумовлена потребою у впровадженні інноваційних підходів до навчання іноземної мови, що відповідають сучасним освітнім тенденці- ям та сприяють розвитку комунікативної компетентності. У дослідженні проаналізовано теоретичні основи інтерактивного навчання, охарактеризовано найбільш результативні методи (рольові ігри, навчальні дискусії, проєктну діяльність, роботу в парах і групах, використання інтерактивних онлайн-платформ тощо) та визна- чено їхній вплив на підвищення мовленнєвої активності учнів
Мова
Українська
Дата випуску
2025
Ключові слова
Українська
педагогічний експеримент
Українська
усне та писемне мовлення
Українська
німецька мова
Українська
інноваційний підхід
Українська
інтерактивні методи
Видавець
Українська
Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка
Бібліографічний опис
Українська
Різник Ю.Ю. Ефективність інтерактивних методів у навчанні усного та писемного мовлення на заняттях німецької мови / Ю.Ю. Різник, Н.В. Бондар // Актуальні питання гуманітарних наук. – 2025. – Вип. 86. – Т. 4. – С. 109–113. – DOI: https:// https://doi.org/10.24919/2308-4863/86-4-18
УДК
811.112.2’276.6
Набори елементів 1
Кафедра загального мовознавства та іноземних мов
76 649 items
Медіафайли
14
14
Інформація про метадані
Створено
2025-9-24 10:37
Остання зміна
2026-4-2 11:53
(Оновлено 190 днів після створення)
Дата видачі (DC)
2025
ID елемента
#16673
Клас ресурсів
Стаття
Шаблон ресурсу
Наукова стаття