Стаття
Наукова стаття
Adaptive Reuse of Historic Rural School Buildings in Ukraine in the Poltava Region
ID елемента: 8250
1 Медіафайлів
2024/04/15
Цитування
eNUPPIR (). Adaptive Reuse of Historic Rural School Buildings in Ukraine in the Poltava Region. http://reposit.nupp.edu.ua/item/8250
eNUPPIR. "Adaptive Reuse of Historic Rural School Buildings in Ukraine in the Poltava Region." Web. . <http://reposit.nupp.edu.ua/item/8250>.
eNUPPIR. "Adaptive Reuse of Historic Rural School Buildings in Ukraine in the Poltava Region." Accessed . http://reposit.nupp.edu.ua/item/8250.
Скопійовано в буфер обміну
IJCS-24-SI_07_Yatsenko
Властивості
Тип
Українська
Назва
Англійська
Adaptive Reuse of Historic Rural School Buildings in Ukraine in the Poltava Region
Українська
Адаптивне повторне використання історичних сільських шкільних будівель України в Полтавській області
Автор
Опис
Англійська
The actual problem of adaptive reuse of historic buildings of rural schools in Ukraine is discussed in the article using the example of Poltava region. The history of the construction of Zemstvo schools in Ukraine is researched, the historical and cultural value of school buildings is determined, and their current condition is analyzed. Zemstvo schools of the architect O. Slastion in the Ukrainian architectural style have the greatest historical, cultural and social value. Factors affecting the choice of a new function of former school buildings are identified. For the first time, possible approaches to the adaptive reuse of historic rural school buildings are proposed: strategy of memorialization of buildings, strategy of social integration, strategy of active transformation of buildings. Adaptive reuse of historic school buildings is considered as one of the means of ensuring the sustainable development of rural communities.
Українська
Актуальною є проблема адаптивного повторного використання історичних будівель сільських шкіл в Україні розглянуто в статті на прикладі Полтавщини. Історія будівництва с Досліджено земські школи в Україні, досліджено історико-культурну цінність школи визначено будівлі та проаналізовано їх поточний стан. земські школи ст. архітектора О. Сластіона в українському архітектурному стилі мають найбільш історичну, культурну і соціальну цінність. Фактори, що впливають на вибір нового призначення колишніх шкільних будівель ідентифікуються. Вперше можливі підходи до адаптивного повторного використання історичного села шкільних споруд запропоновано: стратегію меморіалізації будівель, стратегію соц інтеграція, стратегія активної трансформації будівель. Адаптивне повторне використання історичної школи забудови розглядається як один із засобів забезпечення сталого розвитку сільської спільноти.
Мова
Дата випуску
Ключові слова
Англійська
Англійська
Українська
Українська
Українська
Українська
Англійська
Англійська
Українська
Видавництво
Бібліографічний опис
Українська
Adaptive Reuse of Historic Rural School Buildings in Ukraine in the Poltava Region / V. Yatsenko, H. Osychenko, O.P. Tyshkevych, V.G. Toporkov // International Journal of Conservation Science. – 2024. – Vol. 15, Special Issue 1. – P. 73 – 88. – DOI: 10.36868/IJCS.2024.SI.07
Набори елементів 1
Медіафайли
Інформація про метадані
Створено
2024-4-15 13:54
Остання зміна
2026-3-5 07:42
(Оновлено 688 днів після створення)
Дата видачі (DC)
2024
ID елемента
#8250
Клас ресурсів
Стаття
Шаблон ресурсу
Наукова стаття