Дипломна робота Кваліфікаційна робота здобувача вищої освіти

Методика проблемного вивчення художнього твору в школі на прикладі роману Ф.С. Фіцджеральда «Великий Ґетсбі»

ID елемента: 20824
1 Медіафайлів
2026/02/18
Магістерська-Смолінська
Магістерська-Смолінська
Властивості
Тип
Українська
Студентські роботи
Спеціальність
Українська
014 Середня освіта
Рівень освіти
Українська
Магістр
Назва
Українська
Методика проблемного вивчення художнього твору в школі на прикладі роману Ф.С. Фіцджеральда «Великий Ґетсбі»
Автор
Українська
Смолінська, Н.О.
Опис
Українська
У роботі визначено сутність, функції й педагогічний потенціал проблемного навчання, розкрито методику роботи з художнім текстом у системі сучасних інтерактивних технологій. Теоретично обґрунтовано структурно-функціональну модель проблемного аналізу твору, розроблено комплекс завдань і методичних прийомів для уроків за романом «Великий Ґетсбі», що спрямовані на розвиток критичного мислення, етичної рефлексії та читацької самостійності.
Мова
Українська
Дата випуску
2026
Ключові слова
Українська
проблемне навчання
Українська
художні твори
Українська
методика викладання
Українська
критичне мислення
Українська
зарубіжна література
Українська
моральна рефлексія
Українська
інтерактивні методи навчання
Видавництво
Українська
Національний університет "Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка"
Бібліографічний опис
Українська
Смолінська Н.О. Методика проблемного вивчення художнього твору в школі на прикладі роману Ф.С. Фіцджеральда «Великий Ґетсбі» : кваліф. робота магістра за спеціальністю 014 «Середня освіта» / Н.О. Смолінська. – Полтава : Нац. ун-т ім. Юрія Кондратюка, 2026. – 68 с.
Набори елементів 1
Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти (магістр) 014 Середня освіта
192 12 items
Медіафайли
Магістерська-Смолінська
Магістерська-Смолінська
Інформація про метадані
Створено
2026-2-18 14:29
Остання зміна
2026-3-19 10:50
(Оновлено 28 днів після створення)
Дата видачі (DC)
2026
ID елемента
#20824
Клас ресурсів
Дипломна робота
Шаблон ресурсу
Кваліфікаційна робота здобувача вищої освіти