Студентські роботи

014 Середня освіта

Магістр

Роль емоційного інтелекту у процесі навчання іноземних мов

Корнієнко, М.В.

У роботі розглянуто теоретичні підході до формування емоційного інтелекту у процесі навчання іноземних мов, зокрема проаналізовано історію становлення поняття «емоційний інтелект» у психолого-педагогічній науці, наголошено, що емоційний інтелект є чинником ефективності педагогічної діяльності викладача іноземних мов, а також окреслено психолого-педагогічні та методичні аспекти розвитку емоційного інтелекту в здобувачів вищої освіти. Також описано методику формування емоційного інтелекту у процесі навчання англійської мови через характеристику освітнього контексту дослідження; розробку вправ і навчальних ситуацій для розвитку емоційного інтелекту; представлено експериментальну перевірку ефективності методики розвитку емоційного інтелекту в навчанні англійської мови.

Українська

2026

вища освіта

Національний університет "Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка"

Корнієнко М.В. Роль емоційного інтелекту у процесі навчання іноземних мов : кваліф. робота магістра за спеціальністю 014 «Середня освіта» / М.В. Корнієнко. – Полтава : Нац. ун-т ім. Юрія Кондратюка, 2026. – 77 с.