Стаття
Наукова стаття
Психологічні особливості комунікативної компетентності майбутніх психологів із різними ціннісними орієнтаціями
ID елемента: 18359
1 Медіафайлів
2025/03/31
Цитування
eNUPPIR (). Психологічні особливості комунікативної компетентності майбутніх психологів із різними ціннісними орієнтаціями. http://reposit.nupp.edu.ua/item/18359
eNUPPIR. "Психологічні особливості комунікативної компетентності майбутніх психологів із різними ціннісними орієнтаціями." Web. . <http://reposit.nupp.edu.ua/item/18359>.
eNUPPIR. "Психологічні особливості комунікативної компетентності майбутніх психологів із різними ціннісними орієнтаціями." Accessed . http://reposit.nupp.edu.ua/item/18359.
Скопійовано в буфер обміну
Властивості
Тип
Українська
Назва
Українська
Психологічні особливості комунікативної компетентності майбутніх психологів із різними ціннісними орієнтаціями
Автор
Опис
Комунікативна компетентність майбутніх психологів – це багаторівнева система знань, умінь і особистісних якостей, що забезпечує успішність соціальної взаємодії. Її формування тісно пов’язане з ціннісними орієнтаціями, які впливають на мотивацію, ставлення до професії та вибір комунікативних стратегій. Гуманістичні цінності сприяють розвитку емпатії, здатності створювати сприятливу атмосферу й ефективно вирішувати конфлікти. Емпатія, як ключова професійна компетентність, свідчить про психологічну зрілість і готовність до професійної діяльності, що робить її важливим аспектом підготовки фахівців із психології. Для виконання поставлених завдань і досягнення визначеної мети було застосовано загальнонаукові методи теоретичного рівня, зокрема: аналіз, синтез, порівняння, систематизація та узагальнення науково-теоретичних даних. Для діагностики комунікативної компетентності студентів-психологів і майбутніх педагогів із різним рівнем самооцінки були використані такі методики: опитувальник «Шкала емоційного відгуку» А. Меграбяна і Н. Епштейна; методика діагностики рівня емпатійних здібностей В. В. Бойка; методика «Оцінка рівня схильності до спілкування» (В. Ф. Ряховського); методика «Ціннісні орієнтації» М. Рокича. Для обробки отриманих даних як метод математичної статистики було використано критерій χ² Пірсона. Отримані результати підкреслюють важливість розвитку емпатійних здібностей як ключової професійної компетенції студентів-психологів для підвищення ефективності їхньої взаємодії у соціальному середовищі.
Мова
Дата випуску
Ключові слова
Українська
Українська
Українська
Українська
Українська
Українська
Українська
Українська
Українська
Українська
Видавництво
Бібліографічний опис
Українська
Шевчук В.В. Психологічні особливості комунікативної компетентності майбутніх психологів із різними ціннісними орієнтаціями / В.В. Шевчук, М.М. Тесленко, Л.П. Клевака // Наукові праці МАУП. Психологія. 2024. – Вип. 4 (65). – С. 59-63. – https://doi.org/10.32689/maup.psych.2024.4.11
УДК
159.9.072.433
Набори елементів 1
Медіафайли
Інформація про метадані
Створено
2025-3-31 09:54
Остання зміна
2026-3-4 08:49
(Оновлено 337 днів після створення)
Дата видачі (DC)
2024-12-30
ID елемента
#18359
Клас ресурсів
Стаття
Шаблон ресурсу
Наукова стаття
