Аналіз інтернет-ресурсів для вивчення української мови як іноземної

Abstract

У статті аналізуються питання викладання української мови як іноземної, розглядаються проблеми, що постають перед студентами під час вивчення мови. Окреслюються переваги (формування навичок читання, використання матеріалів різного ступеня складності, удосконалення вмінь аудіювання, монологічного і діалогічного мовлення, поповнення словникового запасу) та недоліки (технічні психологічні) використання інтернет-ресурсів. Зроблена спроба структуризації інтернет-ресурсів по групам (мобільні додатки для вивчення української мови, безкоштовні он-лайн курси, інтернет-платформи, сайти, Ютуб-канали, сторінки у соціальних мережах, інтернет-форуми), зазначені електронні адреси доступу до них. У межах кожної групи наведені приклади найпопулярніших сервісів.