Сучасні моделі освіти в культорологічному дискурсі

Abstract

Рассматриваются современные модели образования как парадигмальные подходы к организации культурологической подготовки будущего специалиста. Автором разработана модель культурологического образования студентов через призму системообразующих культурфилософских понятий (ценность, культурная норма, культурная деятельность, культурное саморазвитие, мультикультурная среда, культуротворческая среда).

The modern models of education are examined as paradigmal approaches to organization of culturological preparation of future specialist. An author develops the model of culturological formation of students though prism of system developing cultural and philosophical concepts (value, cultural norm, cultural activity, cultural self-development, multicultural environment, cultural and creative environment).