Інформаційні технології навчання у формуванні комунікативної компетентності майбутніх педагогів

Abstract

У статті розглянуто поняття «комп’ютерні технології», «інтерактивне навчання», «інтерактивні методи», «MultiMedia-технології»; з’ясовано ефективність використання інформаційних технологій навчання у формуванні комунікативної компетентності майбутніх педагогів на основі розгляду таких методів інтерактивного навчання як лекція-візуалізація та лекція із застосуванням техніки зворотного зв’язку. Увага зосереджена на тому, що упровадження комп’ютера у навчальний процес не лише звільняє викладача від рутинної роботи в організації навчального процесу, але й дає можливість створити багатий довідковий та ілюстративний матеріал, представлений у найрізноманітніших варіантах: тексті, графіці, анімації, звукових та відео елементах.