Practical aspect of esp students receptive and productive skills development = Практичний аспект формування у студентів англомовних професійно орієнтованих рецептивних та продуктивних умінь

Abstract

English for Specific Purposes (ESP) is an important language course provided by the Universities. It is so due to necessity to train a specialist able to use foreign language in a real professional surrounding. Thus, ESP learners are supposed to acquire extensive terminological vocabulary related to their field of study together with receptive and productive skills enabling them to effectively communicate in professional surrounding. Developing ESP students’ receptive and productive skills, as well as practical aspect of these skills training is the focus of the given research. Receptive and productive skills are essential language skills to develop while delivering both General English and ESP courses. Yet the difficulty to be faced while teaching ESP students is that ESP materials are filled with terminology, thus to be able to successfully perform the tasks, the learners have to master not only a foreign language but professional terminology according to their specialism as well.

Англійська для спеціальних цілей (ESP) є одним із важливих мовних курсів, які викладаються в університеті. Це пов’язано з необхідністю підготовки фахівця, здатного користуватися іноземною мовою у справжньому професійному оточенні. Отже, передбачається, що ті, хто вивчає англійську мову спеціального вжитку, оволодіють значним термінологічним словником, пов’язаним із їхньою сферою навчання, а також рецептивними та продуктивними навичками, які дозволять їм ефективно спілкуватися в професійному середовищі. Розвиток рецептивних і продуктивних навичок студентів ESP, а також практичний аспект навчання цих навичок знаходиться у фокусі цього дослідження. Рецептивні та продуктивні навички є важливими мовними навичками, які необхідно розвивати під час навчання як загальної англійської, так і курсу ESP.