Стаття Наукова стаття

Особові займенники у формах і регістрах французької мови: методичний коментар на тлі українськомовних компетенцій

ID елемента: 9622
1 Медіафайлів
2023/02/15
56-4_2022_2_22-27
56-4_2022_2_22-27
Властивості
Тип
Українська
Наукова стаття
Англійська
Scientific article
Назва
Українська
Особові займенники у формах і регістрах французької мови: методичний коментар на тлі українськомовних компетенцій
Англійська
Personal pronouns in the forms and registers of the French language: a methodological comment on the background of Ukrainian language competences
Автор
Українська
Галаур, Світлана Петрівна
Англійська
Halaur, Svitlana
Українська
Болотнікова, Алла Петрівна
Англійська
Bolotnikova, Alla
Опис
Українська
У статті проаналізовано особові займенники у французькій мові, зокрема приділено особливу увагу їх стилістичному вживанню. Тему обрано у зв’язку з тим, що займенник домінує на всіх етапах вивчення будь-якої мови, зокрема і французької, є актуальним як на початковому етапі ознайомлення з іноземною мовою, так і на тих етапах, коли учні вже готові сприймати його прагматичні характеристики. Мета статті – з’ясувати особливості вживання особових займенників у письмовій та усній формах сучасної французької мови на тлі її основних регістрів – стандартного, високого, фамільярного та просторічного, запропонувати вправи з опорою на українськомовні компетенції учнів.
Англійська
The article is attempt to analyze personal pronouns in the French language, in particular, special attention is paid to their stylistic usage. The topic was chosen due to the fact that pronoun dominates at all stages of learning any language, including French, is relevant both at the initial stage of learning a foreign language and at those stages when students are ready to perceive its pragmatic characteristics.
Анотація
Українська
У статті проаналізовано особові займенники у французькій мові, зокрема приділено особливу увагу їх стилістичному вживанню. Тему обрано у зв’язку з тим, що займенник домінує на всіх етапах вивчення будь-якої мови, зокрема і французької, є актуальним як на початковому етапі ознайомлення з іноземною мовою, так і на тих етапах, коли учні вже готові сприймати його прагматичні характеристики.
Мета статті – з’ясувати особливості вживання особових займенників у письмовій та усній формах сучасної
французької мови на тлі її основних регістрів – стандартного, високого, фамільярного та просторічного, запропонувати вправи з опорою на українськомовні компетенції учнів.
Англійська
The article is attempt to analyze personal pronouns in the French language, in particular, special attention is paid to their stylistic usage. The topic was chosen due to the fact that pronoun dominates at all stages of learning any language, including French, is relevant both at the initial stage of learning a foreign language and at those stages when students are ready to perceive its pragmatic characteristics.
The purpose of the article is to find out peculiarities of personal pronouns usage in written and spoken forms of the modern French language against the background of its main registers – standard, high, familiar and colloquial, to offer exercises based on students’ Ukrainian language competences.
Мова
Українська
Дата випуску
2022
Ключові слова
Українська
форми французької мови
Українська
регістри французької мови
Українська
особові займенники
Українська
стилістичні функції особових займенників
Українська
прагматика займенників
Англійська
forms of the French language
Англійська
registers of the French language
Англійська
personal pronouns
Англійська
pragmatics of pronouns
Видавець
Українська
Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка
Англійська
Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University
Бібліографічний опис
Українська
Галаур С.П. Особові займенники у формах і регістрах французької мови: методичний коментар на тлі українськомовних компетенцій / С.П. Галаур, А.П. Болотнікова // Актуальні питання гуманітарних наук : міжвуз. зб. наук. пр. молодих вчених Дрогоб. держ. пед. ун-ту ім. Івана Франка. – Дрогобич : Гельветика, 2022. – Вип. 56. Т. 4. – С. 22-27.
doi
DOI https://doi.org/10.24919/2308-4863/56-4-4
УДК
811.133.1’367.626.1:811.161.2
Набори елементів 2
Факультет філології, психології та педагогіки
3 2902 items
Кафедра загального мовознавства та іноземних мов
76 644 items
Медіафайли
56-4_2022_2_22-27
56-4_2022_2_22-27
Інформація про метадані
Створено
2023-2-15 11:04
Остання зміна
2026-4-6 06:23
(Оновлено 1145 днів після створення)
Дата видачі (DC)
2022
ID елемента
#9622
Клас ресурсів
Стаття
Шаблон ресурсу
Наукова стаття