Health care education: realities and prospects = Медична освіта: реалії та перспективи

Abstract

The ongoing transformation of many aspects of health care requires an in-depth assessment of the most important principles of medical practice. These transformations should be seen as an opportunity for all medical professions to respond to reforms in a new combination with society. Healthcare is increasingly democratized: information, testing, and therapy will be combined in the accelerated technological convergence. The role of the health care provider, who is no longer the sole owner of the body of knowledge, is changing dramatically, and it is crucial that health care professionals adapt through practice, education and training to reflect new skills that complement and enhance all aspects of care. The need for change is necessary for the understanding what health technologies should be managed. The answer lies in the intangible nature of the human spirit and the will to achieve health and well-being for all.

Поточна трансформація багатьох аспектів охорони здоров’я вимагає поглибленої оцінки найважливіших принципів медичної практики. Ці трансформації слід розглядати як можливість для всіх медичних професій реагувати на реформи в новому поєднанні з суспільством. Охорона здоров’я дедалі більше демократизується: інформація, тестування та терапія будуть об’єднані в прискореній технологічній конвергенції. Роль постачальника медичних послуг, який більше не є єдиним власником сукупності знань, різко змінюється, і дуже важливо, щоб медичні працівники адаптувалися через практику, освіту та навчання, щоб відображати нові навички, які доповнюють та покращують усі аспекти допомоги. Необхідність змін необхідна для розуміння того, якими технологіями охорони здоров’я слід керувати. Відповідь криється в нематеріальній природі людського духу та волі до досягнення здоров’я та благополуччя для всіх.