Особливості психоемоційного стану слабозорих першокласників

У роботі досліджено психоемоційний стан слабозорих дітей молодшого шкільного віку. Визначено специфіку емоційних переживань та адаптації до навчального середовища. Проаналізовано фактори, що вплива...

Вплив методики терапевтичних вправ на стан неоптимального рухового стереотипу слабозорих дітей