Доповнена реальність як засіб інтеграції міжкультурної комунікації у навчанні німецької мови

У статті здійснено комплексне дослідження доповненої реальності як засобу інтеграції міжкультурної комунікації у навчанні німецької мови. З’ясовано, що інтеграція цифрових технологій, зокрема допов...