Participatory planning of student campuses. Case studies: Poland and Ukraine

This article analyzes participatory planning as a tool for optimizing resources and increasing users' social capital by studying the opinions of architecture students about their learning environme...

Інтеграція професійних програмних продуктів в освітній процес студентів спеціальності G17 «Архітектура та містобудування»: профорієнтація та навчання

Метою дослідження є визначення оптимальної моделі інтеграції цифрових інструментів у навчальний процес студентів спеціальності «Архітектура та містобудування», що одночасно сприятиме профорієнтації...

Партсипативне планування та тактичний урбанізм в освіті архітекторів

Метою дослідження є визначення освітнього потенціалу партисипативних підходів та тактичного урбанізму у підготовці студентів-архітекторів на прикладі навчальних практик, реалізованих у Полтаві (Укр...

Формування безбар’єрних громадських просторів в історичному середовищі: виклики та можливості

Стаття аналізує виклики та можливості формування безбар’єрних громадських просторів в історичному середовищі міст України. Розглянуто принципи універсального дизайну, вплив війни та демографічних з...

Питання інклюзії в контексті сталого розвитку міст

Імплементація концепції «15-хвилинного міста» в реалії України

Культурні кластери як індикатори міського розвитку

Коучинг і фасилітація у підготовці архітектора: нова роль викладача

Адаптивність транспортних хабів в умовах парадигми точкового часу

Функціонально-просторова трансформація громадського простору постсоціалістичного міста у воєнний час: забезпечення безбар’єрності в умовах кризових змін

Мета дослідження полягає в аналізі та розробці підходів до функціональнопросторової трансформації громадських просторів постсоціалістичного міста в умовах воєнного стану. Особливу увагу приділено з...

Концепція забудови мікрорайону Левада-2 в м. Полтава

Мета: розроблення концепції забудови м-ну Левада-2 на науково обгрунтованих засадах поліфункціональних самодостатніх житлових функціональних зон на основі принципу змішаного користування (mixed us).

Важливість врахування міської ідентичності в освітньому процесі архітектурно-художніх спеціальностей

Щодо формування мережі багатофункціональних громадських просторів міста

Поліфункціональний розвиток периферії м. Львів

Вплив вертикального озеленення на сприйняття міського середовища

Сучасні тенденції формування освітніх просторів

Соціально-комунікативні навички в архітектурній освіті

Типологія пересадкових хабів

Cluster organization of open public spaces of the post-socialist city

The article describes the change in the paradigm of functionalism of spatial planning in post-Soviet countries, considers new methodologies of urban development of cities, proposes a new approach t...

Інновації в архітектурному проектуванні на основі інтегрованого розвитку міст та партиципативного планування

Кластерна організація громадських просторів міста в умовах парадигми сталого розвитку

Тези присвячено моделюванню кластерної організації громадських просторів міста, людиноцентричним принципам формування громадських просторів в контексті зміни парадигми функціоналізму просторового п...

Критерії створення пішохідноорієнтованого вулично-дорожнього простору

В роботі проаналізовано переваги, що приносить розвиток пішохідної мережі в межах населеного пункту, сформульовано принципи створення пішохідно-орієнтованого вулично-дорожнього простору і критерії ...

Особливості мультифункціонального використання багаторівневих паркінгів

Спеціальність 191 «Архітектура та містобудування» в контексті переосмислення майбутнього вищої освіти