Наукові статті

Професійне становлення студентів на початкових етапах навчання у закладі вищої освіти

Атаманчук, Н.М.

У статті розглядається проблема професійного становлення студентів першокурсників. Використано опитувальник (проводили анонімно), який дозволив вивчити психологічні фактори професійного становлення студентів на початкових етапах навчання у ЗВО. Виділено психологічні фактори професійного становлення студентів на початкових етапах навчання у ЗВО: сформованість інтересу до професійної діяльності; розчарування в результаті невдач; стан здоров'я; власна інерція; цілеспрямованість; повна самовіддача у будь-якій справі; реалістичність задач по досягненню мети; здоровий спосіб життя; інтерес до професії; приклад колег; здатність до самоосвіти та власного розвитку; усвідомлення власних сили та здібностей; достатнє фінансування; велика власна працездатність. Встановлено, що для успішного професійного становлення студентів-першокурсників є надзвичайно важливими як внутрішні мотиви навчання (загальний розвиток, вдосконалення; прагнення оволодіти знаннями для реалізації їх у професії; розуміння і засвоєння інформації на заняттях) так і зовнішні мотиви навчання (подобається отримувати похвалу за перевершення своїх попередніх досягнень; похвала за здібності та розум, успіхи в навчанні; схвалення з боку батьків (друзів) та педагогів; стати успішним.

Українська

2021

викладач

Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України

Атаманчук Н.М. Професійне становлення студентів на початкових етапах навчання у закладі вищої освіти / М.Н. Атаманчук // Технології розвитку інтелекту. – 2021. – Вип. 5, № 1 (29). – URL : https://psytir.org.ua/index.php/technology\_intellect\_develop/index

378.015.51-057.87