Наукові статті

Основи психологічної допомоги сім'ям, які виховують дітей з комплексними порушеннями розвитку

Шевчук, Вікторія Валентинівна

У своєму дослідженні ми теоретично вивчили основи дитячо-батьківських взаємин у сім’ях з дітьми, які мають комплексні порушення розвитку. Основними особливостями цих стосунків є: високий рівень авторитарності у вихованні дітей, інфантилізації та емоційного відкидання дітей, при цьому діти найчастіше сприймають своє становище в сім’ї як відчужене, відчувають тривогу, пов’язану із внутрішньо-сімейними стосунками. Виявлені особливості враховувалися при розробці напрямків, цілей та завдань психокорекційної програми. Основні напрямки психологічного супроводу для сімей, яківиховують дітей із комплексними пору-шеннями розвитку є: формування позитивного та згуртованого образу сім’ї у дитини; зниженння рівня тривожності дітей у внутрішньосімейній взаємодії; розвиток позитивної самооцінки у батьків та дітей; навчання батьків технікам безоціночного та приймаючого ставлення; підвищення рівня довіри батькам до дітей із комплексними порушеннями розвитку.

Українська

2024-06

програма психологічного супроводу

Львівський державний університет внутрішніх справ

Шевчук В.В. Основи психологічної допомоги сім'ям, які виховують дітей з комплексними порушеннями розвитку / В.В. Шевчук // Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ. Серія психологічна. – 2024. – № 1. – С. 84-89. – DOI https://doi.org/10.32782/2311-8458/2024-1-12

37.014(076)

, ,