Стаття
Наукова стаття
Specific features of using Web 2.0 technologyin the educational
ID елемента: 10399
1 Медіафайлів
2022/12/20
Цитування
eNUPPIR (). Specific features of using Web 2.0 technologyin the educational. https://reposit.nupp.edu.ua/item/10399
eNUPPIR. "Specific features of using Web 2.0 technologyin the educational." Web. . <https://reposit.nupp.edu.ua/item/10399>.
eNUPPIR. "Specific features of using Web 2.0 technologyin the educational." Accessed . https://reposit.nupp.edu.ua/item/10399.
Скопійовано в буфер обміну
Властивості
Тип
Українська
Наукові статті
Назва
Англійська
Specific features of using Web 2.0 technologyin the educational
Українська
Особливості використання технології Web 2.0 в освітньому процесі
Автор
Українська
Рассоха, Інна Володимирівна
Українська
Шаров, С.В.
Опис
Англійська
The article examines the peculiarities of implementing Web 2.0 technology into the educational process, covers the advantages of certain web-services and electronic resources.
Українська
У статті розглядаються особливості впровадження технології Web 2.0 в освітній процес, висвітлюються переваги окремих веб-сервісів та електронних ресурсів.
Мова
en
Дата випуску
2022
Ключові слова
Англійська
institution of higher education
Англійська
educational process
Англійська
Web 2.0
Англійська
online services
Англійська
electronic resources
Українська
заклад вищої освіти
Українська
освітній процес
Українська
онлайн сервіси
Українська
електронні ресурси
Українська
студенти
Видавець
Українська
Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького
Бібліографічний опис
Українська
Sharov S.V. Specific features of using Web 2.0 technologyin the educational / S.V. Sharov, I.V. Rassokha // Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія «Педагогічні науки». – 2022. – Вип. 3. – С. 26-33. – DOI 10.31651/2524-2660-2022-3-26-33
УДК
378.091.64:004.774WEB 2.0(045)
Набори елементів 1
Медіафайли
Інформація про метадані
Створено
2022-12-20 13:35
Остання зміна
2026-3-24 12:20
(Оновлено 1189 днів після створення)
Дата видачі (DC)
2022
ID елемента
#10399
Клас ресурсів
Стаття
Шаблон ресурсу
Наукова стаття
