Soil and Groundwater Ecological State Feature and Benefits of Newly Created Teaching Methodology = Екологічний стан грунту та грунтової води. Особливості та переваги створеної методики викладання.

Abstract

The methodology of the study of the soil and ground water ecological state, consisting of a complex of experimental research and analytical calculations, was developed and presented. The complete cycle of techniques is presented with a demonstration of examples of an analysis of actual soil and groundwater samples, selected in one locality. To determine the content of other components of groundwater, the analytical-calculation method has been applied. The presented cycle of pedagogical methods provides an opportunity to teach students of ecology to master the methods of experimental study of the ecological state of soil and ground water, while receiving the skills of analytical and accounting character and carrying out scientific research work. The methodology allows to quickly and accurately determine the actual environmental state of the main components of the environment. In addition to these advantages, the presented methodology can be applied in any chemical laboratory without the use of expensive equipment. At the same time, the integrated methodology contains the main key recommendations for land management. The developed methodology is useful not only in the educational system of ecologists, land managers, but also for the training of specialists in all branches of the agro-industrial complex with the need to study soil and groundwater, such as agriculture and oil and gas extraction complex.

Розроблено та представлено методику дослідження екологічного стану ґрунту та ґрунтових вод, що складається із комплексу експериментальних досліджень та аналітичних розрахунків. Повний цикл методик представлений з демонстрацією прикладів аналізу фактичних проб ґрунтів та підземних вод, відібраних в одній місцевості. Для визначення вмісту інших компонентів підземних вод застосовано аналітично-розрахунковий метод. Представлений цикл педагогічних методів дає можливість навчити студентів екології опановувати методи експериментального вивчення екологічного стану ґрунтів та ґрунтових вод, отримуючи при цьому навички аналітичного та облікового характеру та здійснюючи науково-дослідна робота. Методика дозволяє швидко та точно визначити фактичний екологічний стан основних компонентів навколишнього середовища.