Оптимізація фізкультурно-оздоровчої діяльності студентів в умовах здоров’язбережувального навчання

Abstract

У статті порушено проблему фізкультурно-оздоровчої діяльності в умовах ВНЗ. Метою дослідження було уточнення та конкретизація сутності та змісту понять «фізкультурно-оздоровча діяльність», «оздоровлення». Задля реалізації мети застосовано методи аналізу та узагальнення наукової літератури, порівняння та синтезу. На основі аналізу науково-педагогічної літератури з’ясовано, що оздоровлення – це комплекс заходів фізкультурного, соціального, виховного, медичного та гігієнічного характеру, спрямованих на збереження, зміцнення та відновлення здоров’я людини; тоді як фізкультурно-оздоровча діяльність в системі фізичного виховання ВНЗ передбачає: моніторинг стану фізичного розвитку студентської молоді; пропаганду здорового способу життя; мотивування студентів до здорового способу життя; формування позитивного ставлення до спортивної діяльності; стимулювання інтересу до спорту та оздоровлення.